专家智慧引领,命题定标导航

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专家智慧引领,命题定标导航

  • 城区日报 来源:未知 2019-09-23 15:22
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    会前签到

      八月忽已远,九月悄然至。在这丹桂飘香的日子里,“诸暨市小学英语教研大组会议暨命题培训活动”在天马小学如期举行。

      瞧!教研大组成员、教研员结对教师、部分骨干教师,还有申请了“命题研究”订单式服务项目的学校——大唐街道中心学校、马剑镇中心学校、同山镇中心学校、实验小学教育集团、天马小学的英语教师们都早早来到了会场。看来,大家对本次会议都充满了急切期待哦!下面小编就带你去亲临现场吧。

      教研大组会议

      会议开始,承办方负责人徐华燕老师做了简短热情的开场讲话。

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      接着,咱们的掌舵人,优雅又睿智的杨寒芳老师登场。首先,杨老师隆重介绍了本学年教研大组组长及二位副组长:滨江小学的方炯楠老师、荣怀学校的徐舒老师、牌头镇小的赵娜老师。

      她们可是诸暨小学英语界的三大杰出精英呢,相信这“三驾马车”,强强联手,协助杨老师把诸暨小学英语教学带入一个新高度。

      接着,杨老师非常神秘地预告了本学期即将开通发表教研动态的新渠道。What is it? 好期待哦!

      接下来,杨老师明确了本学期教研工作的基本思路:仍将一如既往地聚焦课堂教学、课题研究、课程开发、师资培养、完善评价等方面开展。

      一锤定音,茅塞全无。

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      命题培训

      本次会议的重头戏——命题培训开始啦!参与上学期期末试卷命题的四位老师分享了各自的命题经历。从研读《课标》,理顺教材,关注学情,到布局谋篇,细细斟酌,反复修改,几易其稿……每一张试卷的诞生都历经了艰难曲折的过程,凝聚了命题者们的大量心血,但她们苦中有“获”,因为在此过程中她们敬业又专业的师傅——杨寒芳老师一路给予她们的启发点拨、精准指导令她们刻骨铭心、受益终生!

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      三年级命题者孟伟丽老师,“在命题中学到的那些事”,毫无保留地分享了她摸索到的技术窍门:如何抠图,如何排版,如何制作听力……听得在座的老师们心痒痒,想在自己出卷时也小试牛刀一把呢!

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      四年级试卷命题者陈晓波老师用了“命题,遗憾的艺术”来表达命题过程中需要不断修改与反复调整,并且就试卷中的不足从各个角度进行了深刻反思,让老师们明白了命题工作的责任与不易。

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      五年级试卷命题者孙钱老师从核心素养各目标:知识目标、能力目标、思维品质和文化品格细致地分析了命题的出发点和着力点,从听力题目的设计到阅读语篇的选取,都需要紧紧围绕核心素养目标,让在座老师们豁然开朗。

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      六年级试卷命题者崔蕾老师从命题的步骤角度,一步一步的分析了命题过程中的注意点,特别是制定细目表时需要多层次地考虑考察内容和难度,才能有效避免出题时的考察不均的现象,让老师们受益匪浅。

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      听完命题老师们的分享,大家才恍然大悟:原来,一份看似平常的期末试卷背后,竟然凝聚了杨老师和命题者们如此多的智慧和心血!看来,出好一份试卷,真是一项高难度的技术活啊!正如日本教育家佐藤学所说:“一个教学者,既要有专业精神,又要有匠人精神。”

      接着,杨老师就试卷命题做了专题讲座,她从理论到实践,步步紧扣,层层推进,满满干货地给老师们带来思想观念上的更新和引领,让老师们如拨云见日般明朗起来:命题要研究英语课程标准、研究教材、研究学生、制定双向细目表、严控难度值。命题要服务教学、反馈教学、促进教学……借助上学期的期末测试,教师们可以从以下几方面来反思各自教学:依托教材,创设完整的语境;渗透情感,树立正确的价值观;重视阅读,培养思维品质;鼓励创新,激发学习兴趣……

      一席话让老师们如醍醐灌顶!

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      资讯分享新渠道

      “诸暨市小学英语”微信公众号诞生啦!!!杨老师无比兴奋地揭晓了会议开始时发布的预告答案。

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      接着,教研大组长方炯楠就它的诞生过程、栏目分配、投稿方式等作了详尽介绍。相信它能更快捷、更直观地传递信息、共享资源、展示师生风采,切实有效地促进小学英语教学的发展。

      Last but not least. 杨老师布置了本学期重点工作,师徒结对活动、送教下乡活动、集体调研、订单式服务等,同时号召大家积极准备全市英语教师教学技能大比武活动。

      会议长长三个多小时,与会老师却听得投入、专注。大家明确了目标,知晓了教学前沿动态,把握了命题准绳……老师们带着满满收获,开启新学期英语教学的新征程!

      主办:诸暨市教育研究中心

      承办:海亮教育集团•天马实验学校小学部

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